ar
en
fr
قائمة الخدمة المصورة
- خدمة: Arabic
-
وزيرة التخطيط والتعاون الدولي: وضعنا على مدار الخمس سنوات الماضية إطارا للدبلوماسية الاقتصادية لتنمية العلاقات مع شركائنا
Date: 2025-06-14 10:51:36 GMT - مصر - اقتصاد - SN:29 - ID:11217416
القاهرة في 14 يونيو / أ ش أ/ أكدت الدكتورة رانيا المشاط، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، أنه على مدار الخمس سنوات الماضية قامت وزارة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي، بوضع إطار للدبلوماسية الاقتصادية، لدفع وتنمية ....
-
وزارة التعليم تنهي استعداداتها لانطلاق امتحانات الثانوية العامة غدًا الأحد
Date: 2025-06-14 10:40:57 GMT - مصر - مصر - SN:28 - ID:11217383
القاهرة في 14 يونيو/أ ش أ/ أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إنهاء استعداداتها تمهيدا لانطلاق امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة للعام الدراسي 2024 / 2025 غدًا الأحد الموافق 15 يونيو 2025، في جميع اللجان على مستوى الجمهورية، وسط توجيهات ....
-
متحدث الوزراء: الحكومة وضعت خطة مسبقة لتوفير احتياجاتنا من المواد البترولية
Date: 2025-06-14 10:36:13 GMT - مصر - مصر - SN:27 - ID:11217372
أكد المستشار محمد الحمصاني المتحدث الرسمي باسم رئاسة مجلس الوزراء، أن الحكومة وضعت خطة مسبقة لتوفير احتياجات الدولة من المواد البترولية والغاز الطبيعي للقطاعات كافة وذلك تحسبا لأي تطورات إقليمية. وقال الحمصاني ـ في مقابلة مع قناة ( إكسترا نيوز) ....
-
رئيس الوزراء يتفقد قافلة خدمية ضمن "حياة كريمة" بقرية "زاوية صقر" بالبحيرة
Date: 2025-06-14 10:35:18 GMT - مصر - مصر - SN:26 - ID:11217369
دمنهور في 14 يونيو/أ ش أ/تفقد رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي،في مستهل زيارته لمحافظة البحيرة اليوم /السبت/ ، قافلة خدمية تضم عددًا من السيارات المتنقلة التي تقدم خدمات مختلفة للمواطنين بقرية زاوية صقر التابعة لمركز أبو المطامير، بدعمٍ من ....
-
الداخلية تكشف ملابسات فيديو تضرر فتاة من تعدي شخص عليها بالضرب بدمياط وضبط الجاني
Date: 2025-06-14 10:20:01 GMT - مصر - مصر - SN:25 - ID:11217337
تمكنت الأجهزة الأمنية المعنية بوزارة الداخلية، من كشف ملابسات مقطع فيديو تم تداوله بمواقع التواصل الاجتماعي، تضمن تضرر فتاة من قيام أحد الأشخاص بالتعدي عليها بالضرب بمحافظة دمياط، ونجحت في ضبط مرتكب الواقعة. وكانت الأجهزة الأمنية قد رصدت مقطع ....
